Автор: Laura McKinney
Дата На Създаване: 1 Април 2021
Дата На Актуализиране: 16 Може 2024
Anonim
Мери Паркър Фолет: Биография на този организационен психолог - Психология
Мери Паркър Фолет: Биография на този организационен психолог - Психология

Съдържание

Този изследовател беше пионер в управлението и разрешаването на конфликти.

Мери Паркър Фолет (1868-1933) е новаторски психолог в теориите за лидерство, преговори, власт и конфликти. Тя също е направила няколко творби за демокрацията и е известна като майката на „мениджмънта“ или съвременния мениджмънт.

В тази статия ще видим кратка биография на Мери Паркър Фолет, чийто живот ни позволява да установим двойно прекъсване: от една страна, разбивайки мита, че психологията е правена без участието на жени, и от друга, тази на индустриалните отношения и политическото управление, направено също само от мъже.

Биография на Мери Паркър Фолет: пионер в организационната психология

Мери Паркет Фолет е родена през 1868 г. в протестантско семейство в Масачузетс, САЩ. На 12-годишна възраст тя започва академично обучение в Академия Thayer, пространство, което току-що се е отворило за жените, но е изградено с цел насърчаване на образованието предимно за мъжкия пол.


Повлияна от нейната учителка и приятелка Анна Бутън Томпсън, Паркър Фолет разви специален интерес към изучаването и прилагането на научни методи в изследванията. В същото време той изгради собствена философия относно принципите, които компаниите трябва да следват в социалната ситуация на момента.

Чрез тези принципи той обърна специално внимание на въпроси като осигуряване на благосъстоянието на работниците, оценяване на индивидуални и колективни усилия и насърчаване на работата в екип.

Днес последното изглежда почти очевидно, макар и не винаги да се взема предвид. Но около възхода на тайлоризма (разделението на задачите в производствения процес, което води до изолиране на работниците), заедно с веригите на Фордист, прилагани в организации (като се дава приоритет на специализацията на работниците и веригите на сглобяване, които позволяват да се произвежда повече в по-малко време), теориите на Мери Паркър и преформулирането, което тя направи от самия тейлоризъм бяха много иновативни.


Академично обучение в колежа Радклиф

Мери Паркър Фолет е създадена в „Приложението“ на Харвардския университет (по-късно колеж Радклиф), което е пространство, създадено от същия университет и предназначено за студентки, които не се разглеждат като способни да получат признание официални академични. Това, което получиха обаче, бяха класове със същите учители, които обучаваха момчетата. В този контекст Мери Паркър срещна, наред с други интелектуалци, Уилям Джеймс, психолог и философ с голямо влияние върху прагматизма и приложната психология.

Последният искаше да има психология практическо приложение за живота и за решаване на проблеми, който беше особено добре приет в бизнес сферата и в управлението на индустрии и послужи като голямо влияние върху теориите на Мери Паркър.

Намеса на общността и интердисциплинарност

Много жени, въпреки че са се обучавали за изследователи и учени, са открили повече и по-добри възможности за професионално развитие в приложната психология. Това беше така, защото пространствата, където се провеждаше експериментална психология, бяха запазени за мъже, с които те също бяха враждебна среда за тях. Споменатият процес на сегрегация имаше сред своите последствия този на постепенно свързване на приложната психология с женските ценности, по-късно дискредитиран преди други дисциплини, свързани с мъжки ценности и считани за „по-научни“.


От 1900 г. и в продължение на 25 години Мери Паркър Фолет е работила в обществени дейности в социалните центрове в Бостън, наред с други места е участвала в дебатния клуб в Роксбъри, място, където се дава политическо обучение на младите контекст на значителна маргинализация за имигрантското население.

Мисълта на Мери Паркър Фолет имаше фундаментално интердисциплинарен характер, чрез който тя успя да се интегрира и диалог с различни течения, както от психологията, така и от социологията и философията. От това тя успя да развие много новаторски работи не само като организационен психолог, но и в теории за демокрацията. Последното й позволи да работи като важен съветник както на социалните центрове, така и на икономисти, политици и бизнесмени. Въпреки това, като се има предвид тяснотата на по-позитивистката психология, тази интердисциплинарност също причинява различни трудности да бъдат разглеждани или признати като „психолог“.

Основни работи

Теориите, разработени от Мери Паркър Фолет, са били допринася за установяването на няколко от принципите на съвременния мениджмънт. Наред с други неща, нейните теории разграничават властта "с" и властта "над"; участие и влияние в групи; и интегративният подход към преговорите, всички те възприети по-късно от добра част от организационната теория.

С много широки щрихи ще развием малка част от творбите на Мери Паркър Фолет.

1. Власт и влияние в политиката

В същия контекст на колежа Радклиф, Мери Паркър Фолет беше обучена по история и политология заедно с Алберт Бушнел Харт, от когото взе големи познания за развитието на научните изследвания. Той завършва summa cum laude от Радклиф и пише дисертация, която дори е похвалена от бившия президент на САЩ Теодор Рузвелт, за да разгледа аналитичната работа на Мери Паркър Фолер относно риторичните стратегии на Конгреса на САЩ ценна.

В тези трудове той извърши щателно проучване на законодателните процеси и ефективните форми на власт и влияние, като направи записи на сесиите, както и компилация от документи и лични интервюта с президентите на Камарата на представителите на Съединените щати . . Плодът на тази работа е книгата със заглавие Председателят на Камарата на представителите (преведено като председател на конгреса).

2. Процесът на интегриране

В друга от книгите си „Новата държава: групова организация“, която е плод на неговия опит и работа в общността, Паркър Фолет защитава създаването на „интегриращ процес“, способен да поддържа демократично управление извън бюрократичната динамика.

Той също така защити, че разделянето между индивида и обществото не е нищо повече от измислица, с която е необходимо да се изследват „групите“, а не „масите“, както и да се търси интегрирането на разликата. По този начин тя подкрепи концепцията за "политическото", което включва и личното, поради което може да се счита за една от предшествениците на най-съвременните феминистки политически философии (Domínguez & García, 2005).

3. Творческото преживяване

Творческият опит, от 1924 г., е друг от основните му други. В това той разбира „творческия опит“ като форма на участие, която влага усилията му в създаването, където срещата и конфронтацията на различни интереси също е от основно значение. Наред с други неща, Фолет обяснява, че поведението не е връзка на „субект“, действащ върху „обект“ или обратно (идея, която той всъщност смята за необходимо да изостави), а по-скоро набор от дейности, които са намерени и взаимосвързани.

Оттам той анализира процесите на социално влияние и критикува рязкото разделение между „мислене“ и „постъпване“, приложено към процесите за проверка на хипотезите. Процес, който често се пренебрегва, когато се смята, че самата хипотеза вече генерира влияние върху нейната проверка. Той също така постави под въпрос линейните процеси за решаване на проблеми, предложени от школата на прагматизма.

4. Разрешаване на конфликти

Домингес и Гарсия (2005) идентифицират два ключови елемента, които формулират дискурса на Фолет за разрешаване на конфликти и които представляват нова насока за света на организациите: от една страна, интерактивна концепция за конфликт, и от друга, управление на конфликт на предложения чрез интеграция.

Ето как интеграционните процеси, предложени от Паркър Фолет, заедно с разграничението, което той установява между "власт с" и "власт над", са два от най-подходящите предшественици в различни теории, прилагани към съвременния организационен свят, за например „печеливша“ перспектива за разрешаване на конфликти или значението на признаването и оценката на многообразието.

Очарователни Длъжности

Какво представляват „връзките за личностно развитие“?

Какво представляват „връзките за личностно развитие“?

В „взаимоотношенията за личностно развитие“ единият партньор е неофициален терапевт на другия, което прави здравата интимност все по-малко възможна.Във взаимоотношения, където патологичният нарцисизъм...
Линейно мислене на канавка

Линейно мислене на канавка

Честа тема в моята практика, както при много психотерапевти, е настоящият проблем с недоволството от живота, което в повечето случаи води до различна степен на „тревожност“ и / или „депресия“. Това се...